Division. Personne ne la comprend de toute façon.
Ein nachdenklicher Singer-Songwriter-Ballade, getragen von sanftem Klavier oder dezenter Akustikgitarre. Minimalistische Begleitung, sparsame Akkordwechsel und feine Dynamik stellen die Stimme und Melodieführung in den Mittelpunkt, sodass jede Nuance Raum bekommt.
Division. Personne ne la comprend de toute façon.
Ein nachdenklicher Singer-Songwriter-Ballade, getragen von sanftem Klavier oder dezenter Akustikgitarre. Minimalistische Begleitung, sparsame Akkordwechsel und feine Dynamik stellen die Stimme und Melodieführung in den Mittelpunkt, sodass jede Nuance Raum bekommt.
Lyrics
Intro
Bienvenue en Allemagne.
La division.
Personne ne la comprend de toute façon.
Alors on ne l’enseigne pas.
Couplet 1
Les enfants sont censés comprendre.
Voir comment les nombres se relient.
Apprendre le lien entre multiplication et division.
Mais non.
Trop complexe. Trop sujet aux erreurs.
La pensée : Si c’est difficile, on ne le fait pas.
La logique ? Oublie ça.
Ça peut échouer ? Alors ne le fais pas.
Comment les enfants pourraient-ils apprendre ce que même les politiciens ne comprennent pas ?
Refrain
Division. Personne ne la comprend de toute façon.
Alors on l’efface.
Pas parce que c’est faux.
Parce que c’est difficile.
Pas parce qu’on ne peut pas le faire.
Parce qu’on ne veut pas comprendre.
Couplet 2
Ils appellent ça le progrès.
Ils appellent ça de la bienveillance.
Ils appellent ça « adapté aux enfants ».
Mais c’est de l’autoprotection pure.
Trop complexe ? On ne l’enseigne pas.
Sujet aux erreurs ? On ne l’enseigne pas.
Compréhension ? Qui en a besoin ?
Les enfants restent là, les yeux vides.
Ils pourraient savoir.
Mais c’est interdit.
Outro
Division.
Personne ne la comprend de toute façon.
Et personne n’a le droit de l’apprendre.
Parce que difficile = dangereux.
Parce que comprendre = trop puissant.
Parce que la logique = gênante.
Bienvenue en Allemagne.
Le pays autrefois fier de son intellect, de ses universités et de son savoir.